Bioeconomy Entrepreneurship Education (BEE)

De volgende generatie groene veranderaars laten opgroeien

Bee logo

In heel Europa hebben we te maken met een tekort aan groene vaardigheden. Minder dan 2% van de 180 jongeren van 16-18 jaar die we geïnterviewd hebben op partner scholen kunnen duidelijk uitleggen wat de bio-economie is, terwijl de behoefte aan groene banen en vaardigheden sneller groeit dan ooit.
Ondertussen zegt bijna elke jongere diep begaan te zijn met de planeet.

Maar wanneer ze wordt gevraagd wat ondernemerschap” betekent, antwoorden de meesten nog steeds:
Het gaat om rijk worden.”
En wie kan het hen kwalijk nemen? Social media verheerlijkt het beeld van de eenzame oprichter als influencer, die succes en luxe nastreeft. Maar zo gebeurt echte milieuvriendelijke verandering niet.
Echte verandering komt door samenwerking, door mensen, ideeën en kansen over systemen heen te verbinden.
Daarom bestaat BEE: om jongeren te helpen ondernemerschap te zien als geen race naar winst, maar als een pad naar zingeving.

We willen het verhaal veranderen: van de influencer mindset naar de veranderaar mindset.
Een veranderaar is iemand die problemen diep begrijpt en anderen verbindt om oplossingen te bouwen. Je hoeft geen bedrijf te starten om dat te doen.
Ondernemerschap is in de kern een collectieve handeling voor collectieve impact.

Wat is BEE?
BEE — Bioeconomy Entrepreneurship Education — is een Erasmus+ KA210 project dat loopt van september 2024 tot augustus 2026, gecoördineerd door DOON (Nederland) en gefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie.
Onze missie is eenvoudig maar urgent: een nieuwe generatie groene ondernemers laten groeien die begrijpen hoe systemen werken, die handelen met empathie, en ondernemerschap zien als middel voor transformatie.

Wat we doen
BEE is geen programma om te leren pitchen. Het is een transformerende leerreis die studenten helpt bouwen aan:
Identiteit: zichzelf zien als veranderaars, niet alleen als oprichters.
Handelingsbekwaamheid: beseffen dat ondernemerschap een gedeeld proces is, geen solo-missie.
Systemenkennis: leren kansen en hiaten te zien in complexe systemen.

De leerervaring ontvouwt zich in drie fasen:

  • Grond: begeleid leren waarbij studenten circulair denken verkennen, uitdagingen definiëren, vroege ideeën maken, vrijgeven en reflecteren.
  • Groeien: meer autonomie terwijl studenten hun eigen probleemgebied onderzoeken en bio-gebaseerde oplossingen ontwerpen.
  • Gaan: het publieke podium waar studenten hun ondernemingen pitchen en hun impactverhalen delen.

        Elke module bevat 8-12 lessen met lerarenvriendelijke materialen, video’s en flexibele formats, zodat scholen het programma eenvoudig kunnen aanpassen aan hun context.

        Wat gepland staat
        Over twee jaar brengt het project partners en docenten uit heel Europa samen om een nieuw model van ondernemerschapseducatie te co-creëren, testen en delen.

        Belangrijke activiteiten zijn:

        • Behoeften- en vaardighedenscan — nagaan wat studenten en docenten weten over bio-economie en ondernemerschap.
        • Ontwikkelen van de BEE Playbook — een praktische toolkit voor docenten die systeemdenken, circulaire economie en ondernemerschap combineert.
        • Internationale docententraining — docenten versterken om het programma in hun klassen uit te voeren.
        • Proefprojecten op scholen — BEE testen bij studenten in België, Nederland en Griekenland.
        • Verspreiding en betrokkenheid — organiseren van studentwedstrijden, evenementen en een slotconferentie om lessen te delen en anderen te inspireren.

          De partnerschap
          BEE verenigt vijf partners uit drie Europese landen:
          DOON (Nederland) — aanvrager en coördinator, expert in innovatie en systeemdenken in onderwijs.
          RHIZO1 (België) — leidend secundair schoolnetwerk dat projectgericht leren pioniert.
          Stanislascollege Praktijk (Nederland) — praktijkonderwijs gericht op duurzaamheid en ondernemerschap.
          1ο ΓΕΛ Νάουσας (Griekenland) — secundaire school in een landelijk gebied, integreert bio-economie en groen denken in leren.
          EDUQUEST (Griekenland) — non-profitorganisatie die duurzaamheid en inclusie bevordert via onderwijs.

          Samen geloven we dat bio-economie niet alleen een economische kans is, maar een nieuwe manier van denken over hoe mensen en natuur samen waarde kunnen creëren.

          Onze missie: van Ikigai naar Wikigaia
          Traditioneel ondernemerschap wordt gedreven door Ikigai — wat ik liefheb, wat ik kan doen, wat ik kan verdienen, en wat de wereld nodig heeft.’
          Bij BEE gaan we een stap verder — naar Wikigaia:
          Wat we liefhebben en nodig hebben, wat we samen kunnen bouwen, en waarvan onze planeet en wij kunnen profiteren.’
          De toekomst wordt niet gemaakt door solo helden, maar door teams van teams, verbonden door doel, creativiteit en zorg voor onze gedeelde planeet.

          🌍 Doe mee
          Deel je deze visie of wil je BEE naar je school brengen?
          We horen graag van je.
          📧 Vragen of interesse? Neem contact op met joos.​vancauwenberghe@​rhizo.​be, projectcoördinator bij DOON.
          Volg de reis van het project via doon​.nu en het komende Erasmus+ Project Results Platform.
          Samen laten we de volgende generatie groene veranderaars groeien.