- Onze Hoofddoelstelling
Stel je klaslokalen voor waar autonomie, reflectie en het vermogen om het leren zelf te reguleren de norm zijn. We streven ernaar het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding (VET) in Europa te transformeren door de vaardigheden van docenten te verbeteren in het toepassen van zelfbeoordelings-(S-A) strategieën.
Ons ultieme doel is dat studenten zelfregulatie- en levenslange leercompetenties ontwikkelen, waarmee ze worden voorbereid op een voortdurend veranderende professionele wereld. - Hoe?
Via dit project brengen we een methodiek gebaseerd op het nieuwste wetenschappelijke bewijs in het klaslokaal. Deze initiatief is opgezet om docenten in het beroepsonderwijs te versterken door praktische hulpmiddelen en gerichte training in zelfbeoordeling aan te bieden, zodat zij hun studenten kunnen ondersteunen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden zoals kritisch denken, autonomie en aanpassingsvermogen. - Wat gaan we doen? Belangrijke projectacties
- Zelfbeoordelingshandleiding, een visuele en interactieve gids met kant-en-klare hulpmiddelen.
- Specifieke training volgens praktische en gepersonaliseerde programma’s voor VET-docenten.
- Proefprojecten in onderwijscentra die strategieën in klaslokalen in België, Malta en Spanje testen.
- Praktische en aanpasbare materialen zoals sjablonen, voorbeelden en gidsen die klaar zijn om naar behoefte aangepast te worden.
- Open publicatie van alle materialen in meerdere talen, face-to-face en virtuele evenementen, socialmediacampagnes en blogs. Alles onder een vrije en open licentie.
Wil je op de hoogte blijven? Volg ons op sociale media om toegang te krijgen tot hulpmiddelen, trainingen en evenementen.
Disclaimer
Het project ‘Self-Assessment Mastery for Lifelong Learning in VET’ wordt mede gefinancierd door het Erasmus+ programma van de Europese Unie. De inhoud van deze publicatie is de enige verantwoordelijkheid van RHIZO2, Asociación Aprendizaje Activo en Malta Vocational Ltd, en noch de Europese Commissie noch EPOS zijn verantwoordelijk voor enig gebruik dat mogelijk wordt gemaakt van de hierin opgenomen informatie.
Dit project is gefinancierd met steun van de Europese Commissie. Deze publicatie 2024-2-BE02-KA210-VET-000287237 geeft uitsluitend de mening van de auteur weer, en de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor enig gebruik dat wordt gemaakt van de hierin opgenomen informatie.
